El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: Distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos en México para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• División de los alumnos en grupos y asignación del problema a cada grupo.


• Investigación y análisis del problema por parte de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar ejemplos de estrategias de mediación utilizadas en conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema y revisión de la tarea asignada.


• Actividad de calent