Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en secundaria 2º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la ética en la vida cotidiana de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: ¿Cómo podemos fomentar una vida saludable en la comunidad escolar?


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles información relacionada con prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que afectan la salud.


• Solicitar a los grupos que analicen la información y generen alternativas éticas y sustentables para abordar el problema.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus alternativas y reflexiones sobre cómo pueden contribuir a una vida saludable desde la ética.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y cómo pueden ser aplicadas en el contexto escolar.


• Dar indicaciones sobre la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y retomar las alternativas propuestas por los grupos.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el probl