Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que sea producto de una tarea mecánica alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los estudiantes qué es un resumen y para qué sirve.


• Actividad de reflexión: Realizar preguntas como "¿Cuál es la diferencia entre un resumen y un texto completo?", "¿Por qué es importante saber hacer un resumen?", "¿Cómo podemos identificar las ideas principales de un texto?".


• Ejemplos de resúmenes: Mostrar a los estudiantes ejemplos de resúmenes escritos de diferentes textos y pedirles que analicen cómo están organizadas las ideas y qué información clave se destaca.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles un texto corto. Pedirles que trabajen juntos para hacer un resumen del texto, resaltando las ideas principales. Luego, pedir a algunas parejas que compartan su resumen con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión: Presentar a los estudiantes un texto más largo y desafiante. Pedirles que lo lean individualmente y subrayen las ideas principales.


• Discusión en grupos pequeños: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan sus subrayados y discutan las ideas principales del texto. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudia