"Nuestra historia, nuestra comunidad"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Nuestra historia, nuestra comunidad"

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos inferirán el significado de palabras a partir de la información contextual de un texto narrativo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y cómo esta puede afectar la vida familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento corto que aborde el tema de la desintegración familiar, como "El árbol de las estrellas".
   
   
   • Preguntas de comprensión: ¿Quiénes son los personajes principales del cuento? ¿Qué sucesos del pasado y del presente se narran? ¿Qué palabras desconocidas encontraron en el texto? ¿Cómo podrían inferir su significado?
   
   
   • Actividad en parejas: los alumnos deberán encontrar palabras desconocidas en el texto, inferir su significado a partir de la información contextual y explicarlo a su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de inferir el significado de las palabras a partir del contexto para comprender mejor un texto.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán buscar una noticia de su comunidad que hable sobre un suceso pasado o presente, identificar palabras desconocidas y tratar de inferir su significado a partir del contexto.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán la narración de sucesos del pasado y del presente para reflexionar sobre la importancia de la familia y promover la integración comunitaria.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior: la inferencia del sig