Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no reconocer ni valorar los vínculos de pertenencia e interdependencia con otras personas, grupos y pueblos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar, registrar, leer y comunicar información en distintos contextos de la vida cotidiana.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación teórica del concepto de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos recolecten información y la representen mediante estos tipos de gráficos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la recolección de datos y en la construcción de los gráficos.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Planteamiento de preguntas abiertas que promuevan el pensamiento crítico de los alumnos, relacionando la información obtenida con la interdependencia con otros grupos y pueblos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la clase, tanto en la recolección de datos como en la construcción de los gráficos. (Criterios de evaluación: Participación, interacción y colaboración