Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Edgar Alvizo
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Nivel: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Los alumnos aún no identifican el desarrollo humano y sus características.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de infancia, adolescencia, madurez y vejez.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una etapa del desarrollo humano asignada.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.

  • Planteamiento de preguntas de indagación sobre el proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


Sesión 3:



  • Realización de una investigación guiada sobre el proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Uso de diferentes recursos, como libros, internet, videos, etc.

  • Registro de la información encontrada y planteamiento de nuevas preguntas de indagación.


Sesión 4:



  • Prese