Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Edgar Alvizo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Nivel: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos aún no identifican el desarrollo humano y sus características.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y activación de conocimientos previos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de infancia, adolescencia, madurez y vejez.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una etapa del desarrollo humano asignada.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión en grupo sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.
- Planteamiento de preguntas de indagación sobre el proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
Sesión 3:
- Realización de una investigación guiada sobre el proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.
- Uso de diferentes recursos, como libros, internet, videos, etc.
- Registro de la información encontrada y planteamiento de nuevas preguntas de indagación.
Sesión 4:
- Prese