La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Toma de decisiones

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento emocional: pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten hoy y qué expectativas tienen para la clase.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Comentar que todos tienen el derecho y la responsabilidad de participar en la toma de decisiones para mejorar el funcionamiento de la escuela y su relación con la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del problema: exponer la problemática de la toma de decisiones en la escuela. Comentar que tomar decisiones es importante pero a veces puede ser difícil ya que deben considerarse diferentes puntos de vista y opiniones.


• Actividad en grupos: dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y entregarles una lista de diferentes decisiones que pueden tomarse en la escuela (por ejemplo, cómo organizar el recreo, qué actividades realizar en el día de la convivencia, cómo mejorar la comunicación con los padres, etc.). Cada grupo deberá elegir una decisión, discutirla y llegar a un consenso sobre lo que consideren mejor.


• Puesta en común: cada grupo presentará su decisión y los argumentos que respaldan su elección. Se fomentarán el respeto y el intercambio de opiniones entre los alumn