Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al valor posicional de los números

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se utilizan números de hasta cuatro cifras, como por ejemplo, el número de asistencia en un evento, el precio de un producto, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo representar y leer esos números.


• Introducir el concepto de valor posicional y explicar su importancia en la lectura y escritura de números.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos representen y leen números utilizando el valor posicional.

Sesión 2: La sucesión numérica

• Repasar con los alumnos la sucesión numérica del 0 al 1000.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen los números que faltan en una sucesión numérica.


• Trabajar en la identificación de regularidades en la sucesión numérica del 0 al 1000, como por ejemplo, identificar los números pares, los múltiplos de 5, etc.

Sesión 3: Ordenar números

• Presentar a los alumnos diferentes números de hasta cuatro cifras y realizar actividades donde los alumnos los ordenen de menor a mayor y viceversa.


• Introducir el concepto de mayor y menor, y trabajar en la identificación de los números más grandes y más pequeños en un conjunto de números.

Sesión 4: Lectura y escritura de números

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