Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Clase de Historia: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: LA MUJER SIEMPRE FUERTE ¡

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de trabajo en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


• Presentación de diferentes fuentes históricas que muestran la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• División de la clase en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá analizar una fuente histórica asignada y responder preguntas relacionadas con la participación de las mujeres en esa época.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas sobre los aspectos más relevantes de la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos históricos donde las mujeres hayan tenido un papel destacado.


• Los alumnos deberán analiza