Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ocho alumnos que no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Diagnóstico inicial: Identificar a los ocho alumnos que no saben leer y establecer estrategias de apoyo individualizado para ellos.

Sesión 2:

• Introducción a la redacción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Identificación de necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieran intervención o participación de la comunidad.


• Elección de un tema específico a abordar en los textos.

Sesión 3:

• Enseñanza de técnicas de redacción: estructura, coherencia, cohesión, claridad, entre otros aspectos.


• Realización de actividades prácticas de redacción en parejas o grupos pequeños.


• Apoyo individualizado para los alumnos que no saben leer, adaptando las actividades a su nivel.

Sesión 4:

• Revisión y edición de los textos producidos.


• Retroalimentación grupal sobre los avances y mejoras en los textos.


• Evaluación formativa medi