Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo interdisciplinar: Los alumnos de cuarto grado identifiquen lo que es una siembra de maíz y su crecimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Diálogo y reflexión en torno a las diferentes expresiones emocionales.


• Actividad práctica: creación de un collage con imágenes que representen diferentes emociones.


• Cierre de la sesión: discusión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar emociones.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: identificación de una siembra de maíz y su crecimiento.


• Investigación en grupos sobre la siembra de maíz y su proceso de crecimiento.


• Cierre de la sesión: puesta en común de la información recopilada.

Sesión 3:

• Revisión de la información sobre la siembra de maíz y su crecimiento.


• Organización de grupos para realizar una visita a un terreno donde se esté llevando a cabo una siembra de maíz.


• Observación y registro de los diferentes procesos que se llevan a cabo en la siembra y el crecimiento del maíz.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre la importancia de la siembra de maíz en la comunidad.

Sesión 4:

• Retomar el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.


• Debate sobre cómo influye la