Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema y objetivo de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Contextualización del tema: ¿Qué son las producciones gráficas? ¿Para qué se utilizan? ¿Por qué es importante aprender a hacerlas?


• Actividad: Observar diferentes tipos de producciones gráficas y comentar sobre su utilidad y características.

Sesión 2: Investigación de las producciones gráficas (45 minutos)

• Recuerda el objetivo de la clase y la contextualización del tema.


• Actividad: En pequeños equipos, realizar una investigación sobre diferentes producciones gráficas: avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros.


• Cada equipo deberá investigar sobre una producción gráfica específica y registrar la información en un cuaderno o papelógrafo.

Sesión 3: Planificación de las producciones gráficas (45 minutos)

• Recuerda el objetivo de la clase y la contextualización del tema.


• Actividad: En pequeños equipos, planificar la realización de una producción gráfica. Deberán decidir el tema, el contenido, el mensaje y el diseño de la producción.


• Cada equipo deberá presentar su planificación ante el grupo y recibir retroalimentación.

Sesión 4: Elaboración de las producciones gráficas (45 minutos)

• Recuerda el objetivo de la clase y la contextualización del tema.


• Actividad: En forma individual o en pequeños equipos, realizar la producción gráfica planificada en la clase anterior.


• Se proporcionarán los materiales necesarios para la elaboración de las producciones.


• Se promoverá e