La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de aplicación de valores en la interacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la diversidad cultural en México.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos clave relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Visionado de un video que muestre ejemplos de la diversidad cultural en México.


• Debate en grupos sobre las impresiones que les generó el video y la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad cultural y la necesidad de aplicar valores en la interacción.


• Puesta en común de las reflexiones en pequeños grupos.


• Realización de un mural colaborativo sobre la diversidad cultural en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Actividad de calentamiento: Realizar una dinámica de roles donde los alumnos representen diferentes culturas presentes en México.

Desarrollo:

• Investigación en internet sobre una cultura específica de México.


• Elaboración de una presentación multimedia (PowerPoint, Prezi, etc.) sobre la cultura investigada.


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