Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Observar, comparar y registrar características de plantas y animales, como color, estructura y cubierta corporal, si son domésticos o silvestres; tienen flores, frutos o espinas, raíces u hojas, entre otras, para clasificarlos a partir de criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las características de las plantas y los animales.


• Repartición de tarjetas con fotografías de plantas y animales para que los alumnos las observen y compartan sus ideas sobre las características que pueden identificar.


• Registro en el pizarrón de las características mencionadas por los alumnos.

Sesión 2 (Observación y comparación de plantas):

• Exposición de diferentes plantas en la clase.


• Los alumnos observarán las plantas, prestando atención a su color, estructura, cubierta corporal y otras características relevantes.


• En parejas, los alumnos compararán las plantas que tienen frente a ellos, identificando similitudes y diferencias.


• Registro en una tabla de las características observadas.

Sesión 3 (Observación y comparación de animales):

• Exposición de diferentes animales en la clase.


• Los alumnos observarán los animales, prestando atención a su color, estructura, cubierta corporal y otras características relevantes.


• En parejas, los alumnos compararán los animales que tienen frente a ellos, identificando similitudes y diferencias.


• Registro en un