Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de seguir instrucciones y utilizar textos para realizar actividades.


• Ejemplos de textos con instrucciones (recetas de cocina, manuales de juegos, instrucciones de construcción, etc.).


• Actividad grupal: Lectura y análisis de textos con instrucciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al proyecto comunitario: Falta de información sobre la prevención y tratamiento de enfermedades desde la medicina tradicional.


• Asignación de grupos de trabajo y elección de una actividad para desarrollar en el proyecto.


• Investigación en el aula sobre la actividad elegida y recopilación de información sobre la prevención y tratamiento de enfermedades relacionadas con dicha actividad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un texto con instrucciones para llevar a cabo la actividad elegida.


• Actividad grupal: Elaboración de objetos relacionados con la actividad y uso de los textos con instrucciones para su construcción.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Práctica de la actividad elegida utilizando los objetos construidos.


• Evaluación del proceso y revisión de los textos con instrucciones.

Sesión 5:

• Repaso de la ses