Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Elda Iliana Obregón
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable


Tema: Acciones de colaboración, solidaridad y participación igualitaria que promuevan el equilibrio natural


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en actividades grupales

  2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la colaboración, solidaridad y participación igualitaria en el desarrollo sustentable


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

  3. Planteamiento del problema: Acciones de colaboración, solidaridad y participación igualitaria que promuevan el equilibrio natural.


Desarrollo:



  1. Organización de equipos de trabajo.

  2. Investigación en grupo sobre acciones de colaboración, solidaridad y participación igualitaria que promuevan el equilibrio natural.

  3. Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones breves.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración, solidaridad y participación igualitaria en el desarrollo sustentable.

  2. Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden implementar en su entorno para promover estos valores.

  3. Asignación de una tarea escrita individual: redacción de un ensayo sobre la importancia de los principios éticos en un desar