Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer y comprender diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y presentando el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, como historias cortas, cuentos o noticias.


• Explicar la importancia de utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas para captar la atención del lector o oyente.

Actividad 2: Lectura y análisis de un cuento (20 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una copia de un cuento corto que contenga elementos de narración de sucesos del pasado y del presente.


• Leer el cuento en voz alta como grupo y pedir a los alumnos que presten atención a los elementos narrativos presentes.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento, como "¿Qué sucesos pasados se mencionan en la historia?" o "¿Cómo se narran los sucesos del presente en el cuento?".

Actividad 3: Ejercicio de escritura creativa (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado o del presente de su vida y lo narren utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Darles tiempo para escribir sus narraciones y luego compartir sus textos con el resto de la clase si lo desean.

Sesión 2: Producción y presentación de narraciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos para producir y presentar narraciones creativas.

Actividad 1: Producción de narraciones (20 minutos)

• Revisar las narraciones escritas por los