La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Araceli
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Valorar la importancia de las cuencas hidrográficas y cómo cuidar el agua y tierra en su entorno.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y su relación con el desarrollo económico y la conservación del medio ambiente.
- Explicar el problema: ¿Cómo podemos valorar y cuidar las cuencas hidrográficas en nuestro entorno?
- Formar grupos de trabajo y asignarles un problema específico relacionado con el tema.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.
- Los alumnos deben recopilar información sobre los principales ríos y lagos en México, su ubicación, su función en el desarrollo económico y su importancia en la conservación del agua y tierra.
- Los alumnos deben identificar los principales problemas que afectan a estas cuencas y proponer soluciones.
Fase de cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión sobre las soluciones propuestas.
- Resaltar la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y los problemas ident