Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de escuchar atentamente a sus pares y esperar su turno para hablar.

Actividades:

1. Saludo y presentación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y pidiéndoles que se presenten y digan cómo se sienten en ese momento.


2. Juego de la pelota: Formar un círculo con los alumnos y pasar una pelota mientras se presentan y expresan una emoción que hayan sentido recientemente.


3. Lectura de un cuento: Leer un cuento relacionado con la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar. Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, promoviendo la reflexión sobre el tema.


4. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que compartan algo que les gusta hacer. El objetivo es practicar la escucha activa y esperar el turno para hablar.


5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás y esperar el turno para hablar.

Sesión 2: Manifestación de emociones a través del lenguaje oral

Objetivo: Que los alumnos puedan expresar sus emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Juego de dramatización: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y representen diferentes emociones utilizando solo el lenguaje oral. Los demás grupos deben adivinar qué emoción están representando.


2. Lluvia de emociones: En una pizarra o papelógrafo, escribir diferentes emociones y pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan sentido esas emociones.


3. Actividad grupal: Realizar una actividad en la que los alumnos deben expresar