Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
GRISEL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo:
Como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
- Utilizar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
- Aclarar las dudas que se planteen y atender los comentarios y opiniones de la audiencia.
Como audiencia:
- Comprender lo que se escucha.
- Tomar apuntes sobre la información que interesa.
- Realizar preguntas y comentarios acerca de lo expuesto.
- Argumentar opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar la importancia del cuidado de la salud y su relación con el rendimiento escolar.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud que los alumnos conocen.
- Investigación: Asignar temas a los alumnos para que investiguen en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) y elaboren su guion para la exposición.
Sesión 2:
- Organización de la información: Ayudar a los alumnos a organizar la información que encontraron en sus investigaciones y a elaborar gráficas, imágenes, ejemplos, etc.
- Preparación de materiales de apoyo: Proporcionar recursos como cartulinas, dibujos, videos, etc., para que los alumnos preparen materiales de apoyo para su exposición.
Sesión 3:
- Practicar la exposición: Brindar a los alumnos tiempo para practicar su exposición, centrándose en el uso de un léxico formal y en la