Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
KARY BERNALD- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Comparación de la efectividad de los métodos anticonceptivos y valoración de la efectividad del condón en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los alumnos conocen.
- Realizar una breve introducción sobre las infecciones de transmisión sexual y los riesgos del embarazo en la adolescencia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un método anticonceptivo para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los grupos investiguen sobre su método asignado.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre su método anticonceptivo, incluyendo información sobre su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza correctamente.
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
Sesión 2:
- Realizar una dinámica de debate sobre los métodos anticonceptivos investigados.
- Los alumnos deberán argumentar a favor o en contra de un método anticonceptivo en