Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de la planeación:

• Fomentar el interés de los alumnos por lo que las demás personas expresan, sienten y saben


• Promover el intercambio de puntos de vista entre los alumnos

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos muestran poca regulación emocional y habilidades de habla y escucha, así como una comprensión limitada de su entorno inmediato.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Explorando nuestras emociones (15 minutos)

• Introducción a la sesión y explicación del objetivo


• Conversación sobre las emociones y qué son


• Actividad: Los alumnos dibujarán las diferentes emociones que conocen y las compartirán con el grupo

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades (20 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Conversación sobre las necesidades básicas de las personas


• Actividad: Los alumnos crearán un collage de imágenes que representen diferentes necesidades y las compartirán con el grupo

Sesión 3: Expresando nuestros gustos (25 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Conversación sobre los gustos y preferencias de cada alumno


• Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de sus gustos y preferencias y la compartirán con el grupo

Sesión 4: Intercambiando ideas y saberes (30 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Conversación sobre la importancia de intercambiar ideas y conocimientos


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y compartirán un saberes o ideas que hayan aprendido recientemente

Sesión 5: Reflexión y evaluación (35 minut