Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes lenguas y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la diversidad lingüística.


• Presentación del PDA: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y difundirlas por algún medio de comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto en inglés sobre la preservación de las lenguas en diferentes culturas.


• Análisis de vocabulario y expresiones clave del texto.


• Actividad de comprensión: Realización de preguntas relacionadas con el texto.


• Debate en grupo sobre la importancia de la preservación de las lenguas y el impacto de la globalización en la diversidad lingüística.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben una lista de ideas para conservar y preservar las lenguas.


• Socialización de ideas en pequeños grupos.


• Elaboración de una lista grupal de propuestas para conservar y preservar las lenguas.


• Tarea: Investigar sobre algún medio de comunicación en inglés que pueda ser utilizado para difundir las propuestas elaboradas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las propuestas para conservar y preservar las lenguas.


• Presentación del problema: Escasez del lenguaje en el idioma inglés.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenta la escasez del lenguaje en inglés.

Desarrollo:

• Lectura de un texto en inglés sobre l