Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Deserción escolar y ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Dar a conocer la problemática de la deserción escolar y ausentismo, y cómo se relaciona con la importancia de la educación en ciencias.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la deserción escolar y ausentismo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación guiada en la que los alumnos investiguen sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos recopilen información relevante.


• Promover la colaboración y la discusión en grupos pequeños para enriquecer la investigación.

Cierre:

• Compartir en el grupo las conclusiones obtenidas en la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para entender los avances científicos y tecnológicos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la física.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la física