El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo general: El alumno creará formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer diferentes formas geométricas en el entorno.


• Explorar el espacio y las formas desde diversos puntos de observación.


• Realizar desplazamientos y recorridos para reconocer y describir formas.


• Utilizar materiales de arte y construcción para crear formas y composiciones geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes formas geométricas y discutir su importancia en nuestro entorno.


• Observación: Realizar un recorrido por el aula y el colegio para identificar y describir diferentes formas presentes en el entorno.


• Actividad: Cada alumno recibirá una tarjeta con una forma geométrica y deberá buscar objetos en el entorno que tengan esa forma.

Sesión 2 (45 minutos):

• Observación desde diferentes puntos de vista: Colocar diferentes objetos en la sala y pedir a los alumnos que los observen desde diferentes puntos de vista. Discutir cómo cambia la forma dependiendo del punto de observación.


• Actividad: Los alumnos dibujarán objetos y describirán cómo cambia su forma al observarlos desde diferentes puntos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Desplazamientos y recorridos: Organizar un circuito en el aula con diferentes objetos y formas. Los alumnos deberán realizar un recorrido para observar y describir cada forma.


• Actividad: Los alumnos utilizarán tarjetas con flechas par