Factores que inciden en los procesos técnicos

GRIS
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Alimentación e higiene


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la alimentación e higiene y preguntas de reflexión para generar interés.

  • Conformación de equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales de soluciones técnicas relacionadas con la alimentación e higiene.

  • Identificación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en cada caso.

  • Discusión en equipos y elaboración de conclusiones sobre la importancia de estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre los factores analizados y la mejora de la calidad de vida.

  • Tarea: Investigar sobre soluciones técnicas relacionadas con la alimentación e higiene que mejoren la calidad de vida en diferentes culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Socialización de los resultados de la investigación realizada como tarea.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación e higiene en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Formulación de propuestas de solucione