La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y presentan un déficit en la producción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el pensamiento crítico, como por ejemplo, un acertijo o una pregunta reflexiva sobre la diversidad cultural.


• Presentar el tema de la clase: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Motivar a los alumnos para crear conciencia sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, como por ejemplo, cuentos, poemas, fragmentos de libros, noticias, etc.


• Realizar una lectura guiada de los textos, resaltando las ideas centrales y secundarias.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el análisis de los textos.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita, como responder preguntas, completar un esquema, elaborar