Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la transferencia de calor en el desarrollo de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales". Explicar la importancia de este tema y su relación con la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad).


• Indagación: Plantear preguntas de investigación sobre los problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los problemas relacionados con el agua en su entorno y preparen una lista de acciones para aprovecharla de manera responsable.

Sesión 2:

• Socialización de hallazgos: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y las acciones propuestas.


• Análisis de costos y beneficios: Presentar a los alumnos distintos escenarios relacionados con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles. Discutir los costos y beneficios de cada escenario.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que