Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo PDA: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Influencia de las redes sociales

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las redes sociales en el estudio de la historia y en la comprensión de las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables sobre el tema y analizar cómo eran los movimientos independentistas de la época.


• Cada grupo deberá seleccionar un movimiento independista y determinar cuáles fueron sus principales tensiones entre federalistas y centralistas.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo las tensiones entre estos dos grupos influyeron en la formación de la República.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y reflexiones sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.


• Se realizará un debate en el que los alumnos puedan expresar diferentes opiniones y puntos de vista.


• Se hará una reflexión conjunta sobre cómo las redes sociales pueden influir en la comprensión de estos movimientos in