Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Incorporar el problema de la propiedad conmutativa, propiedad asociativa y propiedad distributiva en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las propiedades de las operaciones (conmutativa, asociativa y distributiva).


• Presentar un problema relacionado con la propiedad conmutativa y pedir a los estudiantes que lo analicen.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una lista de operaciones para que las analicen en términos de sus propiedades.


• Los estudiantes deben trabajar en grupo para identificar si cada operación cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Hacer preguntas reflexivas para que los estudiantes argumenten sus respuestas y amplíen su comprensión de las propiedades de las operaciones.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se apliquen las propiedades de las operaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Rep