Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Falta de proyecto de vida e identidad en los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por interculturalidad.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que abordan temáticas relacionadas con la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual y cómo influye en la vida de los estudiantes.


• Presentar algunos ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países.


• Realizar una actividad de lectura de un cómic o manga en inglés que aborde la temática de la interculturalidad.


• Realizar una discusión en pequeños grupos sobre el cómic o manga leído.

Cierre:

• Retroalimentar la discusión en grupo grande y resaltar los puntos más relevantes.


• Explicar el proyecto comunitario que se llevará a cabo en las siguientes sesiones.


• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan lo que investigaron sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de có