Prevención de situaciones de riesgo - Uso constante de sustancias nocivas para la salud

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Uso constante de sustancias nocivas para la salud

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los riesgos del uso constante de sustancias nocivas para la salud.


2. Observación participante durante el desarrollo de actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo - Uso constante de sustancias nocivas para la salud.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son las sustancias nocivas más comunes que se consumen en nuestra comunidad?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de información sobre las sustancias nocivas más comunes y sus efectos en la salud.


• Ejercicio de reflexión: Los estudiantes, en grupos, deben discutir y compartir experiencias relacionadas con el uso de sustancias nocivas en su entorno.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las experiencias compartidas por los grupos.


• Tarea: Investigar más sobre las consecuencias del uso constante de sustancias nocivas para la salud y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Pregunta motivadora: ¿Qué alternativas saludables existen para prevenir el uso de sust