Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Realizar una breve encuesta a los alumnos sobre sus preferencias de lectura y escritura, incluyendo textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es una creación literaria? ¿Cuál es tu obra literaria favorita y por qué?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Exposición dialogada sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad 2: Análisis de textos literarios tradicionales y contemporáneos en grupos pequeños.


• Actividad 3: Elaboración de una lista de recursos literarios presentes en los textos analizados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de diferentes tipos de textos narrativos, poéticos y dramáticos.


• Actividad 2: Elección de un tipo de texto para crear en grupos.


• Actividad 3: Diseño de un plan de escritura que incluya el uso de recursos literarios.

Sesión 3:

• Actividad 1: Escritura de los textos en grupos, teniendo en cuenta el plan diseñado.


• Actividad 2: Revisión y corrección de los textos, en base a una rúbrica previamente establecida.


• Actividad 3: Presentación de los textos en formato de lectura dramatizada.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad 1: Reflex