Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Elda Iliana Obregón
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Satisfacer las necesidades humanas sin afectar la existencia de otras especies ni la vida de las generaciones futuras.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
- Breve explicación sobre los conceptos de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.
- Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar estos valores en un entorno sustentable.
Fase de Desarrollo:
- Introducción al problema interdisciplinario: Satisfacer las necesidades humanas sin afectar la existencia de otras especies ni la vida de las generaciones futuras.
- Los estudiantes formarán equipos y se les asignará una especie animal en peligro de extinción. Cada equipo deberá investigar sobre las necesidades de dicha especie y cómo se ven afectadas por las acciones humanas.
- Los equipos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.
Fase de Cierre:
- Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de tener en cuenta las necesidades de otras especies y las generaciones futuras al satisfacer nuestras propias necesidades.
- Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Cómo podemos a