La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de valores en casa, escuela y comunidad de los jóvenes actuales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: la pérdida de valores en casa, escuela y comunidad de los jóvenes actuales.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores universales y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación de las Bulas Alejandrinas y su relación con la conformación de las metrópolis.


• Lectura y análisis de las Bulas Alejandrinas en grupos pequeños.


• Discusión en plenaria sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los valores universales en la sociedad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el Tratado de Tordesillas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Presentación del Tratado de Tordesillas y su relación con la conformación de los sistemas de dominación.


• Relación del problema de la pér