Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Problemática: Una mano a la alimentación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y sensibilización: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades familiares, y cómo esto puede influir en la vida saludable de todos. Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre las tareas y roles que desempeñan en sus familias.

  
  



• Tarea de servicio: Organizar un grupo de alumnos para recolectar alimentos no perecederos y productos de higiene personal. Explicar que estos serán donados a una institución que ayuda a personas en situación de vulnerabilidad alimentaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la tarea de servicio: Iniciar la clase revisando los alimentos y productos recolectados por los alumnos. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la solidaridad y la participación en acciones que ayuden a mejorar la calidad de vida de otras personas.

  
  



• Actividad interdisciplinar de lenguaje y ciencias sociales: Leer en grupo una historia o cuento que aborde el tema de la igualdad de género y la participación equitativa en las actividades familiares. Realizar un análisis colectivo de la historia, identificando los roles de los personajes y las actitudes que prevalec