Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Tema: Higiene de los sistemas sexuales y autocuidado

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es la higiene y por qué es importante.


• Actividad de indagación: Se les plantea un problema de falta de higiene y se les pide que investiguen en grupo cómo afecta la falta de higiene a los sistemas sexuales y cómo se pueden prevenir enfermedades.


• Puesta en común: Los grupos exponen sus investigaciones y se abre un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de la higiene en los sistemas sexuales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura de textos: Se les proporciona a los alumnos diferentes textos relacionados con la higiene de los sistemas sexuales y la importancia del autocuidado. Se les pide que subrayen las ideas principales y las compartan con sus compañeros.


• Actividad de escritura: Se les propone a los alumnos que redacten un pequeño texto sobre la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales y cómo pueden practicar acciones de autocuidado.

Sesión 3 (45 minutos)

• Juego de roles: Se forman parejas y se les asigna un personaje relacionado con la higiene de los sistemas sexuales (por ejemplo, un médico o una enfermera). Cada pareja deberá representar una situación en