La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades, intereses y problemas de su comunidad.


• Promover una discusión en torno a la importancia de la expresión creativa del español para abordar estos temas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ensayo y su estructura.


• Explicar la importancia de abordar el tema de la inclusión en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Brindarles recursos como libros, artículos, vídeos, etc., para que realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir a mejorar la comunidad.


• Asignar la tarea de escribir un ensayo en el que expresen su postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiguen acciones colectivas a favor de la inclusión.

Sesión 2:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Fases:
Inicio: