Introducción y sensibilización

Ana Isabel Torres
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y la necesidad de preservarlos de manera responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistemas y por qué son importantes.

  3. Mostrar imágenes y videos de ecosistemas en buen y mal estado, destacando el impacto negativo que las acciones humanas pueden tener en ellos.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas.

  5. Plantear el problema específico a resolver: "Muro de agua de lluvia", explicando en qué consiste y los posibles efectos en los ecosistemas.

  6. Formar equipos de trabajo y asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Indagar sobre cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y analizar la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración.


Actividades:



  1. Los equipos de trabajo investigan sobre diferentes prácticas para la preservación de los ecosistemas, como el reciclaje, la reforestación, la reducción del consumo de agua y energía, entre otros.

  2. Cada equipo debe recopilar información sobre una práctica específica y analizar las posibles implicaciones y beneficios de su implementación.

  3. Preparar una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación y argumentación (45 minutos)


Objetivo: Argumentar la importancia de que las personas ac