Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1°
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Tema transversal: Discriminación

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción y sensibilización

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para conocer los intereses y expectativas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se vulneran los derechos humanos, haciendo énfasis en la discriminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de respetar los derechos humanos y combatir la discriminación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de conclusiones, donde cada alumno comparta lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y buscar ejemplos de luchas sociales y movimientos a favor de los derechos humanos.

Sesión 2: Análisis de casos de discriminación

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Realizar una breve revisión de los conceptos de derechos humanos y discriminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.