Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno será capaz de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Contaminación (exceso de basura en la escuela)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema de la contaminación en la escuela.
   
   
   • Generación de preguntas de investigación relacionadas con la problemática.
   
   
   • Motivación a los alumnos para abordar el tema de la contaminación desde la perspectiva de las matemáticas y la obtención de información mediante gráficas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Investigación sobre distintos tipos de gráficas y su utilidad para representar información.
   
   
   • Análisis de ejemplos de gráficas que representen la contaminación en otros lugares.
   
   
   • Elección de la gráfica más adecuada para representar la información recopilada sobre la contaminación en la escuela.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Recopilación de datos sobre la contaminación en la escuela.
   
   
   • Organización de los datos y su representación en la gráfica elegida.
   
   
   • Interpretación de la información obtenida y elaboración de conclusiones sobre el nivel de contaminación en la escuela.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Identificación de las posibles causas de la contaminación en la escuela.
   
   
   • Búsqueda de soluciones y propuestas para reducir la contaminación.
   
   
   • Representación de las soluciones en una nueva gráfica.
   
   
   
   

   Sesión 4:

   
   
   
   
   • Presentación de las gráficas elaboradas por los alumnos.
   
   
   • Análisis y discusión de las conclusiones y propuestas de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importanc