Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de problemas de su comunidad que podrían ser abordados a través del arte.


• Explicación del objetivo y la importancia de investigar propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre un problema de la comunidad que se abordará durante el proyecto.


• Formación de equipos y asignación del problema a investigar.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del arte como medio para expresar y abordar problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre propuestas artísticas colectivas relacionadas con el problema asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o documental que aborde el problema de la comunidad elegido.

Desarrollo:

• Compartir en equipo la información investigada sobre propuestas artísticas colectivas relacionadas con el problema.


• Análisis de las propuestas y selecci