Explorando la estética en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la estética en nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
   
   
   • Motivar la clase planteando una pregunta inicial: ¿Qué elementos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno?
   
   
   • Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen elementos estéticos que han percibido en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Realizar una salida al entorno cercano a la escuela (parque, plaza, calles) para que los alumnos observen y registren elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de elementos estéticos para que identifiquen y anoten aquellos que encuentren durante la actividad.
   
   
   • Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus hallazgos y se promoverá una discusión sobre las cualidades estéticas que percibieron y los posibles significados de dichos elementos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, fotografía, danza, música) y analizar los elementos estéticos que se pueden encontrar en cada una.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen una manifestación artística y analicen los elementos estéticos presentes en ella.
   
   
   • Los alumnos compartirán sus análisis y se promoverá una reflexión sobre cómo los eleme