Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema a atender: TRAZO DE ÁNGULOS, TIPOS DE ÁNGULOS, UTILIZAR EL TRANSPORTADOR, TOMA DE ÁNGULOS DE DIFERENTES OBJETOS.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de los ángulos y cómo se forman.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de ángulos y sus diferentes tipos (agudo, recto, obtuso y llano).


• Explicar cómo se mide un ángulo utilizando un transportador.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo trazar ángulos utilizando el transportador y diferentes objetos.


• Proporcionar a los estudiantes una actividad práctica para trazar ángulos en diferentes objetos y medirlos con el transportador.

Cierre:

• Revisar y discutir las respuestas de la actividad práctica.


• Resaltar las características y propiedades de los diferentes tipos de ángulos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en trazar y medir ángulos en objetos cotidianos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas o dificultades encontradas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de intersección de segmentos y cómo se forman los ángulos al intersecarse.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.


• Proporcionar a los estudiantes una actividad práctica para calcular los á