Exposición sobre temas diversos

Arturo Figueroa
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: vida saludable y su importancia para la igualdad de género. Discusión en grupo sobre qué aspectos pueden abordarse en una exposición.

  2. Explicación del proceso de planificación de una exposición: identificar el tema principal, definir los subtemas, elaborar un esquema y realizar apuntes.

  3. Práctica de planificación: Los alumnos elegirán un tema relacionado con la vida saludable y realizarán una lluvia de ideas sobre los subtemas a tratar. Luego, elaborarán un esquema y tomarán apuntes sobre la información relevante.


Sesión 2: Uso de sinónimos y antónimos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario y mejorar la fluidez de su exposición.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos de sinónimos y antónimos.

  2. Ejercicios de identificación: Los alumnos trabajarán en parejas para encontrar sinónimos y antónimos de palabras relacionadas con la vida saludable.

  3. Aplicación en la exposición: Los alumnos revisarán sus apuntes y buscarán sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario y mejorar la fluidez de su exposición.


Sesión 3: Técnicas de presentación y manejo del auditorio (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán técnicas para mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos durante su exposición