Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativa a la burguesía

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativa a la burguesía

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Problemática: Influencia de las redes sociales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Actividad de motivación: Proyectar en el pizarrón diferentes imágenes de revoluciones o movimientos sociales y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: "¿Cuál fue la influencia de las revoluciones modernas en la forma de gobierno alternativo al de la burguesía?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, redactor, presentador).


• Actividad de investigación en internet sobre la Comuna de París y su relación con las revoluciones modernas.


• Análisis de la información encontrada y elaboración de una presentación en diapositivas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la Comuna de París como forma de gobierno alternativo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del segundo problema: "¿De qué manera las redes sociales pueden influir en la opinión y difusión de las revoluciones modernas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investi