Materiales, procesos técnicos y comunidad

Miguel Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de la clase (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Tema interdisciplinar: Basado en los conocimientos de los materiales de la región, diseña y produce un producto útil para el hogar.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de reflexión sobre los materiales utilizados en el hogar y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y clasificar diferentes materiales según su origen y características.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Tarea: Investigar sobre los materiales de la región y su uso tradicional en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar a resolver: Diseñar y producir un producto útil para el hogar utilizando materiales de la región.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas para generar diferentes propuestas de productos útiles para el hogar.

  • Organización de grupos de trabajo para desarrollar las propuestas seleccionadas.