Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En la actualidad necesitamos fomentar el cuidado y preservación del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Actividad para despertar el interés: Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan y qué importancia tienen.


• Planteamiento del problema: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra vida diaria?


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos: líder, secretario, investigador, encargado de materiales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, videos, entrevistas, etc.


• Registro de la información recopilada y organización de ideas en un formato visual (mapa conceptual, diagrama, etc.).


• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

Sesión 3:

• Reflexión y análisis de las acciones investigadas.


• Identificación de las accio