Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: eléctrica, térmica, hidráulica, solar, eólica, entre otras.


• Actividad práctica: los estudiantes investigarán sobre una fuente de energía y su uso en un proceso técnico específico. Presentarán sus resultados al final de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre las diferentes fuentes de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Tarea: investigar sobre las implicaciones y riesgos asociados al uso de diferentes fuentes de energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación del tema de la clase: prevención de riesgos asociados al uso de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los principales riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Actividad en grupo: los estudiantes identificarán y analizarán posibles riesgos asociados a un proceso técnico específico, proponiend