Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mejorar la asistencia y responsabilidad de los alumnos en el aula.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia para establecer relaciones positivas.


• Realizar actividades de integración para que los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias con personas de diferentes contextos.


• Actividad artística: Crear un mural colectivo que represente a las personas de diversos contextos con las que interactúan.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia y cómo pueden resolverse de manera pacífica y libre de violencia.


• Actividad artística: Elaborar carteles con mensajes positivos sobre la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad.

Sesión 3:

• Realizar una visita a una institución o comunidad cercana que represente un contexto diferente al de los alumnos (puede ser un asilo de ancianos, una comunidad indígena, etc.).


• Participar en actividades de interacción con las personas de ese contexto, como conversaciones, juegos o manualidades.


• Reflexionar